【IGS15周年企画】
AI社会から逆算して考える評価とコンピテンシー

生成AIエバンジェリスト 営業・販売員の育成ソリューション「TANREN」を提供。

料理人からキャリアをスタートし、非エンジニア・英語力ゼロながら独学で生成AIを徹底的に使いこなし、自社の経営とプロダクト開発を加速させる。その実践知がSam Altman氏、OpenAI社の目にとまり、OpenAI社の日本イベントで日本のベンチャー企業として唯一事例紹介される。

現在は全国の大手企業・中堅企業を中心に、AIを「使う側」から「創る側」への変革を促す講演・研修を精力的に行い、AI時代の新たな働き方と学び方を提唱している。

神奈川県の私立中高にて教員として13年間勤務した後、渡豪し、教育評価について専門的に学ぶ。メルボルン大学教育学大学院修士課程教育評価専攻修了。

現在は聖光学院中学校高等学校で英語科教諭として働くかたわら、アセスメント デザイナーとして教育評価についての研修や、企業の教育プログラムに関わる評価制度の監修などを行なっている。

Google for Education 認定トレーナーとしても活動中。共著書に『エンゲージメント×英語授業 「やる気」と「意欲」を引き出す授業のつくり方』（明治図書）。

担当教科は国語科で、文部科学省検定済教科書（中学校国語）の編集協力委員も務める。

東京、埼玉の学習塾や私立中高に勤務の後、宝仙学園中学校・高等学校で探究主任の他、生徒支援部長などを務め、今年度、現任校に教頭として赴任。

関西大学大学院総合情報学研究科にて教育工学分野でICTを使った新しい教育やプロジェクト学習の実践について研究。大学卒業後、新卒で屋久島の学校にて教育活動に従事した後、東京へ拠点を移し、現在の勤務校で３校目。

聖徳学園中学・高等学校では総合科と情報科の教諭として、中高一貫の探究学習のプログラムの開発と実践に取り組んでいる。

学外の活動としては、情報Ⅰの問題集を執筆するなど、「Adobe Creative Educator Innovator2025」のメンバーとして創造的な学びづくりにも参画。

2000年より佐賀県を中心に、教育ICT環境整備やICT支援員事業等に従事。2013年11月、株式会社ネル・アンド・エムを設立。2014年４月、ICTスクールNELを開校。GIGAスクールなどの教育ICT環境整備のコンサルティング、人材育成、幼稚園・保育園から高校年代の情報活用能力の育成、学習理論を活用した授業改善の支援、探究やSTEAMカリキュラムの開発などを行っている。

生成AIの教育利用では、学習理論を基盤とした質の高い活用方法を提案。

教育情報化コーディネータ１級、大分県教育DX推進プラットフォーム・コーディネータ、文部科学省学校DX戦略アドバイザー、経済産業省「未来の教室」教育コーチなどを歴任。